Гомеопатия в детском возрасте. Лечение и профилактика. Главные гомеопатические препараты

В то же время закон гомеопатии предоставляет специфичные препа­раты для определенных болезненных состояний, как, например, Belladonna при скарлатине, Diphtherinum и Merc. cyan, при дифтерии, Carb. veg. и Cupr. met. при коклюше, Lath sat и Gels при полиомиелите, Variolinum при ветряной оспе и т.д., и эффективность будет большей в случае профилактического применения, чем при использовании их для лечения какого-то заболевания.Давайте проиллюстрируем это: при эпидемии скарлатины может быть больше случаев рыхлой багряной сыпи, хотя в типичных случаях она гладкая, блестящая и красная, и для неё специфична Belladonna. Наличие же рыхлой и более темной сыпи требует назначения таких препаратов, как Allanthus, Phytolacca и Sulphur, они обеспечат в этом случае более действенную защиту, и после того, как будет определено единственное эпидемическое средство, оно защитит лучше любого другого.

Для защиты при дифтерии главным профилактическим средством будет Diphterinum, но при некоторых тяжелых эпидемиях в прошлом Merc. cyan, был определен в качестве более эффективного средства профилактики и лечения этого заболевания.

 Я могу ответить на этот вопрос. Один из парижских го­меопатов руководил экспериментом, проводимом в этом направлении, в течение многих лет. Я не знаю его самых свежих данных, но он опуб­ликовал на эту тему целую книгу, и в ней приводит интересный факт — чем выше применяемая потенция, тем дольше, согласно тесту Шика, проявляется иммунитет. Я не могу привести сейчас точных данных, по­скольку не держу их в памяти, но могу вспомнить, что девятитысячная потенция создает иммунитет примерно на восемь лет. Следовательно, тысячная будет действовать примерно два с половиной года, мень­шая — сформирует защиту только на несколько месяцев.

(Статья зарегистрирована в Комитете по Акушерству и Педиатрии Международной Гомеопатической Ассоциации 27 июня 1936 г.)

Теоретически, если мы сможем назначить ребенку гомеопатическое лечение с момента его рождения, сможем управлять диетой, гигиеной, а также условиями окружающей его среды, то по достижении им зре­лости работы для нас останется очень немного. На деле же в этом слу­чае мы сталкиваемся с такими проблемами и состояниями, которые либо вообще находятся вне нашего контроля, либо слабо ему поддают­ся. Причиной этого всегда является недостаточность или полное отсут­ствие знания; отсутствие реального понимания состояния ребенка, его проблем, проблем его родителей или даже прародителей, и, что хуже всего, слишком часто причиной может быть нехватка знания нашей Материа Медика, её возможностей и способов ее использования.