Гомеопатия в детском возрасте. Лечение и профилактика. Главные гомеопатические препараты

Ваг вехи истории ею заболевания: трудное и несвоевременное прорезывание зубов, экзема лица и туловища, "излеченная" применением мазей в тече­ние 8 месяцев. Непрерывные простуды с годовалою возраста. Введение антитоксинов и вакцин в разном возрасте до достижения возраста пяти с половиной лет. Когда ему еще не исполнилось и пяти лет, развилась аст­ма. Глоточные миндалины и аденоиды удалены примерно в то же время. Язвы на одном глазу. Потливость, особенно в области головы. Во время сна вертится, кричит и вздрагивает. Две дозы Sepia 1М. в течение трех лет преобразили этого ребенка. Его случай был настолько показательным в глазах специалиста, который до этого "сделал все возможное", что он стал "пугать" тем, что отправит на прием других пациентов, чтобы проследить далее их реакцию, – но до сих пор это остается только угрозой.

В возрасте пяти лет Марсия начала хромать. Она пришла из семьи с чрезвычайно хронизированной историей: во всей семье по материн­ской линии было нарушено прорезывание зубов (на некоторых ее зубах имелась заметная исчерченность); отдельные члены семьи страдали распространенным псориазом; все её тетки были крайне истеричными. Родители Марсии были, скажем так, перемежающимися пациентами гомеопатии, поэтому, не удовлетворенные её результатами, они реши­ли дать Марсии современное лечение. Поэтому её водили то к одному, то к другому специалисту, затем она была госпитализирована и далее в течение года носила ортопедическую шину. В итоге Марсия вернулась в руки гомеопатов, и, несмотря на наличие туберкулезного процесса в бедре, что было выявлено при ранее проведенном рентгеновском ис­следовании, Pulsatilla, принимаемая с длительными интервалами, обеспечила ей необходимую помощь, а также справилась с периодиче­ски возникавшими острыми заболеваниями.

Моей целью не было изложение случаев заболеваний, – скорее, они были приведены для подтверждения очевидности нашего представле­ния о том, что "хронизированный" ребенок имеет великолепную воз­можность достижения нормального здоровья, даже имея тяжелое отягощение в виде окружающих условий и наследственности. Не каж­дого ребенка можно спасти — существует определенный процент про­тиводействующих обстоятельств. Но при предоставлении такой возможности как много детей можно было бы спасти для продуктив­ной, полезной жизни, создающей хорошие перспективы для будущих поколений!

Так называемые "школьные головные боли" возлагают на нас огром­ную ответственность; поскольку от нас просят рекомендацийпо харак­теру иобъему (широте) образования,которые могут перенести некоторые дети, и если мы примем неверное решение, то можем при­чинить огромный вред этим детям в будущем. Это тяжелая ответствен­ность, возлагаемая на того, кто отстраняетребенка отуроков и заставляет пропустить тот период жизни, когда привычка думать и за­поминать может быть наиболее легко востребована; с другойстороны, серьезная ошибка может быть сделанавтом случае, если школьными головными болями пренебрегли. При этом сила детского ума будет по­дорвана страданием, и его детство будет испорчено.По моему опыту, при современной системе образования, эволюционировавшей в этом вопросе и постепенно подводящей ребенка небольшими и легкими шагами от игры к «игровой работе», идалее – к упражнениям для памя­ти и восприятия, мы видим меньше истинных «школьных головныхбо- лей», под которыми я подразумеваю головные боли в результате интеллектуального перенапряжения . И все же, даже после устранения ошибочной практики "зубрежки" и приведения всех гигиенических условий для детей в школе в соответствие с современными научными стандартами, мы имеемдело со слишком большим количеством таких случаев. Наши дети – разумеется, я имею в виду только английских де­тей — бывают оченьрадывремя от времени уйти из школы до оконча­ния регулярных занятий, и если они выбирают симуляцию в качестве возможности для этого, то они достаточно умны, чтобы по очевидным причинамвыбирать болезни, которые диагностируется только по субъ­ективным симптомам,и такой вид школьных головных болей в первую очередь должен привлекать наше внимание.